domingo, 18 de agosto de 2019

Ciudadanía y sociedad

EL CIUDADANO EN LA SOCIEDAD


El principal objetivo de las sociedades ha sido buscar la armonía y mejor calidad de vida; para ello, es fundamental que los individuos se comprometan con su comunidad. La ciudadanía es el status de igualdad y libertad que cada persona posee y que debe encauzar para el bien común. En Colombia, a partir de la independencia de España se ha recorrido un camino largo, muchas veces violento, para la construcción de una ciudadanía igualitaria y libre; en la actualidad, Colombia es una comunidad política pluralista. Ser ciudadano es un compromiso con el país, con su gente, con sus recursos y con el sostenimiento de la democracia. La ciudadanía es el rango que se le otorga a una persona para identificarla como habitante y participante político en un territorio, denominado Estado.

Los derechos, tal y como los conocemos hoy en día, se desarrollaron en tres etapas que se conectan con los valores de libertad, igualdad y fraternidad. Ser ciudadanos en el marco de los derechos, requiere contar con sentido de comunidad, a partir del goce de igualdad, libertad, autonomía y derechos de participación. Es una forma de ser persona en sociedad que parte del reconocimiento del individuo como poseedor de unas posibilidades y de unos derechos.

La ciudadanía tiene una perspectiva que se enmarca en el reconocimiento de la dignidad humana y en una ética colectiva, como bases para estimular el desarrollo humano. Algunos principios éticos y democráticos aportados por la conciudadania son: respeto y valoración de la diferencia, equidad de género, étnico y de credo, prevalencia del bienestar colectivo sobre el bienestar individual, la tolerancia, la no violencia en la solución de conflictos, la solidaridad, acatamiento de las normas establecidas democráticamente, armonía con la naturaleza y participación activa.

El compromiso de construcción de ciudadanía tiene que ver con la planificación de proyectos de vida donde se privilegie la convivencia social basada en la defensa de la dignidad humana. Donde se proyecte el futuro de una persona contextualizada con la paz, la conservación ambiental, es decir comprometido desde la planeación de sus metas personales acorde con acciones donde prevalezca el bienestar de los demás y el desarrollo sostenible. 

Todo ciudadano debe direccionar un proyecto de vida acorde con la ciudadanía. El proyecto de vida es lo que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios objetivos para su existencia. Lleva a las personas a definir conscientemente el curso de acción que debe guiar su futuro. Su elaboración, debe conducir a definir espacios de profundo análisis sobre las situaciones futuras que enmarcarán el desarrollo familiar, social, laboral y espiritual. Debe estar centrado en capacidades, valores y principios, además, las personas deben estar dispuestas a enfrentarse a diferentes situaciones, desarrollando potencialidades y venciendo dificultades de tal manera que pueda llegar a ser más feliz.

ACTIVIDADES

Realiza la  lectura, desarrolla el glosario y responde.

1. Qué significa ser ciudadano y cómo se relaciona con el proyecto de vida.
2. Explica la conexión de los derechos con los valores: libertad, igualdad y fraternidad.
3. Explica la frase: “Colombia es una comunidad política pluralista”
4. Diferencia un derecho personal de uno colectivo.
5. Cómo se construye la ciudadanía.
6. Define los principios éticos y democráticos aportados por la conciudadanía.
7. Lee el Título III de la Constitución Política, Capítulos I y II y establece las características del ciudadano.
8. Recorta y pega una noticia de un buen ciudadano.
9. Piensa y diseña un concurso donde se reconozca la ciudadanía, basada en la convivencia social.
10. REFLEXIONA…
Piensa en tu proyecto de vida, reflexiona si tu desempeño futuro, se relaciona con la ciudadanía y responde…
a. ¿Quién soy como ciudadano?
b. ¿Quién seré como ciudadano?
c. ¿Cuáles son las acciones a realizar como ciudadano?


La vida en Colombia

CONDICIONES DE VIDA EN COLOMBIA


Las condiciones de vida son los modos en que las personas desarrollan su existencia, enmarcadas por particularidades individuales, y por el contexto histórico, político, económico y social en el que viven, se le mide por ciertos indicadores observables.

Cuando se vive con escasos recursos económicos, motivados por falta de trabajo, que a su vez puede provenir de escasa salud o educación, se dice que las personas tienen una precaria condición de vida, que puede afectar en general a una población, cuando existe una crisis económica global o ser específica de un individuo o grupo.

Igualmente, se entiende por calidad de vida al bienestar general que debe tener el ser humano en todas las áreas de su persona, por medio de la respuesta satisfactoria a sus necesidades básicas, ya sean de carácter material (vivienda, ingresos, transporte, pertenencias, comida), físicas (salud y seguridad), sociales (de trabajo, familia, relaciones personales, comunidad, responsabilidades), psicológicas o emocionales (de afecto, autoestima, inteligencia emocional, espiritualidad, religión), de desarrollo (educación, productividad) y ecológicas (calidad del agua, del aire, etc). Cuando hablamos de calidad de vida hacemos referencia a un desarrollo integral no solo de carácter individual, sino también de la comunidad en la cual el sujeto está inmerso.

Para medir el índice de calidad de vida de un país, se toman en cuenta los siguientes factores:
La salud (esperanza de vida en años)
Vida en sociedad (concurrencia a templos religiosos o pertenencia a sindicatos)
Vida familiar (índice de divorcios)
El clima y la Geografía (latitud, se distingue entre climas fríos y cálidos)
Estabilidad y seguridad política del país.
Bienestar material (PIB por persona)
Seguridad en el trabajo (tasa de desempleo)
Igualdad de género (ingresos de mujeres y hombres)
Libertad política en el país.

Las condiciones de vida de los colombianos, han mejorado con respecto a otras décadas, pero la inequidad es un factor que reduce el desarrollo, hay unos niveles de desigualdad de género que son graves y las medidas de planificación familiar no son totalmente satisfactorias. De la misma manera,  a pesar de que Colombia no está catalogada entre los países ricos en términos económicos, es un país muy biodiverso, pero un porcentaje muy alto de sus habitantes vive en condiciones de vida que no son aceptables ni dignas. Lo que quiere decir que la pobreza es multidimensional, es decir, esa pobreza no hace referencia sólo al tema de los ingresos sino también a las necesidades básicas insatisfechas, a la inequidad de género y a las preocupaciones ambientales que son muy grandes en nuestro país.

ACTIVIDADES:

Realiza una lectura atenta del texto introductorio, desarrolla el glosario y responde:
1. Realiza una síntesis sobre la lectura anterior.
2. Cómo son las condiciones de vida en Colombia.
3. Ejemplifica cada uno de los factores que miden el índice de calidad  de vida. 
4. A que hacen referencia las necesidades básicas.
5. Cómo se encuentra tu satisfacción con respecto a la calidad de vida. Ten en cuenta las cinco aéreas de desarrollo integral, que expone el texto.
6. El texto afirma que las condiciones de vida de los colombianos han mejorado con respecto a otras décadas. Estás de acuerdo.
7. Consulta y pega en el cuaderno dos  noticias que reflejen las condiciones de vida en Colombia.
8. Explica las siguientes frases:
a. “la pobreza es multidimensional”
b. “la inequidad es un factor que reduce el desarrollo”
c. “las medidas de planificación familiar no son totalmente satisfactorias”

sábado, 17 de agosto de 2019

Campos de la Geografía Económica

GEOGRAFÍA ECONÓMICA

La geografía económica, estudia las actividades mediante las cuales una sociedad se procura sustento por sí misma, y que se desarrolla en un espacio geográfico y establece relaciones con los elementos del medio ambiente. Además, se encarga de la localización de la producción, el desarrollo, la distribución de las actividades económicas y el consumo de las riquezas naturales de una región. También, estudia la situación geográfica de un país, ya sea en materia de población, producción o consumo. A lo largo de su historia, los seres humanos han usado esos elementos o recursos para convertirlos en medios para sobrevivir y desarrollarse.


La geografía económica se basa en estudiar los factores económicos que puedan existir sobre cualquier superficie terrestre, también observa el desarrollo que tienen las zonas industriales y mercantiles de un sector, delimita zonas geográficas en posición de la economía. Estudia graficas estadísticas producto de encuestas y datos proporcionados por las organizaciones internacionales y del gobierno estos datos son tasas de producción agrícola e industrial, desempleo, uso de la tierra, tasas de natalidad y mortalidad de habitantes, trabajos en tierras, mapas, fronteras. Su campo de estudio es el conocimiento de las riquezas naturales del ambiente y las diversas actividades o etapas del proceso económico, que realizan los seres humanos para obtener, transformar, distribuir y consumir dichas riquezas.

Ciencias que contribuyen a la geografía económica: La asisten diversas disciplinas sociales que contribuyan a ampliar sus conocimientos y sus métodos. Entre ellas, la principal es la economía, que provee el conocimiento de los mecanismos sociales que intervienen en la producción y distribución de bienes. La política y la historia contribuyen estudiando los procesos sociales que originan y expanden las actividades económicas, así como las relaciones de poder entre diversos grupos humanos. La antropología investiga los aspectos de la economía que se vinculan a la cultura y los valores sociales. La demografía aporta el conocimiento de las dinámicas y crecimiento de las poblaciones y las formas de ocupación del territorio. La oceanografía, la climatología, la geología, y la biogeografía, aportan el conocimiento de la ubicación y la cantidad de los diferentes recursos naturales. La ecología, explica el funcionamiento de los ecosistemas y biomas, con el fin de comprender la capacidad del medio para sostener las actividades humanas.

Ramas de la Geografía económica: Debido a la enorme complejidad de los espacios económicos, en los cuales varía, tanto la forma como se utilizan los recursos, como la organización espacial de las actividades económicas, se han ido desarrollando algunos campos de especialización. Dentro de estos encontramos: 

-Geografía rural: su objetivo es comprender la organización del espacio rural de acuerdo con la forma como los individuos se apropian y transforman los paisajes del campo.
-Geografía agrícola: estudia los procesos de la agricultura en el espacio y las leyes que regulan la propiedad del suelo.
-Geografía de los recursos naturales: tiene como fin identificar las regiones de acuerdo con los recursos que poseen, los usos que se desarrollan alrededor de ellos y las formas como son apropiados por parte de los individuos. 
-Geografía industrial:  su objetivo es explicar la distribución de la industria y su relación con el entorno.
-Geografía del comercio: se constituyó en uno de los pilares del colonialismo, ya que aportaba conocimientos para la articulación de los espacios económicos, tales como fuentes de materias primas, corredores estratégicos para el transporte o lugares de destino de las mercancías. 
-Geografía del desarrollo: analiza la distribución del desarrollo económico y las desigualdades en países y regiones.
-Geografía del transporte: comprende el estudio de las redes de transporte y su relación con los espacios. Estas redes han jugado un papel importante en la inclusión de regiones apartadas.
-Geografía turística: estudia de los lugares geográficos aptos para el desarrollo de la industria turística. Está comprende campos como el ecoturismo, la economía del ocio y la sociología del turismo.

ACTIVIDADES:

Realiza la  lectura, desarrolla el glosario y responde.

1. Como se mezclan o desarrollan la geografía y la economía, para conjugarse en la geografía económica.
2. Cuál es el campo de estudio de la geografía económica y de qué ciencias se apoya.
3. Cuáles son las necesidades básicas del ser humano, y como desde los bienes y servicios pueden satisfacerlas.
4. Copia el mapa conceptual sobre los campos de la Geografía Económica.
5. Elabora un cuadro sinóptico  sobre las ramas de la Geografía Económica.
6. Crees que la geografía de los recursos naturales ha tenido algún tipo de impacto en pro de frenar los daños ambientales. Explica
7. Un problema que aborda la geografía económica, es la inequidad laboral, en la cual las mujeres tienen siempre desventaja frente a los trabajadores hombres. ¿Cómo se podría solucionar esta problemática de género?